10月22日，我校2025-2026学年第一学期“育人强师” 新入职教师系列培训第一讲——“教师的乐趣：教学、科研、育人”，在 B1-103 小礼堂成功举办。本次讲座由校长汤涛院士主讲，教务处处长钟肖英教授主持，全校各教学单位400余名新入职教师参与培训。

讲座伊始，钟肖英处长深入解读了本次培训的重要价值。她指出，教师是学校教育事业的核心力量，肩负着培养高素质应用型人才的使命。新教师作为学校发展的新生力量，需尽快明确自身职业定位，在教学、科研与育人的深度融合中挖掘职业乐趣，为未来教学生涯筑牢根基。

讲座中，汤涛校长结合自身数十年跨地域和文化求学、教学科研及教育管理的经历，分享个人的教育理念和实践思考。他深刻感受到教师对学生成长的深远影响，鼓励新教师以饱满热忱投入课堂，通过精心备课与生动讲解激发学生的学习兴趣。

在教学方面，汤涛校长强调，将讲义整理成书既是教师的职业乐趣与重要责任，也是教学成果的体现。教师应重视跨学科知识传授与实践能力培养，助力学生构建全面的知识体系。

在科研方面，汤涛校长强调了独立科研能力对教师成长的重要作用。他指出，科研不仅能帮助教师提升专业素养，其成果还可反哺教学。他鼓励青年教师坚持原创性研究，主动探索适合自身的研究方向，同时紧密结合国家发展需求，推动科研成果与实际应用结合，让学术研究更具社会价值。

谈及育人，汤涛校长表示，教师最大的幸福莫过于培养出优秀的学生。他强调教师应言传身教，培养和提升学生的的批判性思维、创新精神与社会责任感。

结合学校发展目标，汤涛校长指出，学校正朝着建设国内一流应用型大学的目标奋进前行，希望新教师立足学校办学定位，在教学与育人的过程中突出实践导向，着力提升学生的社会适应力，为学校人才培养工作贡献力量。

讲座互动环节气氛热烈，新入职教师围绕科研奖励政策、教学资源获取、校企合作路径以及人工智能与教学科研融合等实际需求踊跃提问。汤涛校长逐一作出细致回应，并明确表示学校将持续完善科研支持体系，全力支持教师发展，鼓励大家主动作为，共同营造积极向上的学术氛围。

讲座结束后，新入职教师普遍表示收获颇丰。大家不仅对教学、科研与育人三者的关系有了更深刻的理解，也进一步明确了自身职业发展方向，对学校未来发展与个人成长充满信心。

未来，学校将继续深化新入职教师培训体系建设，不断优化培训内容、创新培训形式，为青年教师搭建更广阔的成长与发展平台，为学校教育事业的高质量发展提供坚实支撑。

来源：教师教学发展中心

编审：新闻公关处