3月4日上午，我处在新综合楼第一会议室召开2024-2025学年第二学期第一次教学工作会议。各院系负责人或主管教学副院长/副主任、教学秘书、教务处相关人员参会。会议由教务处处长钟肖英主持。

会议伊始，钟肖英处长指出，2025年是我校迎接本科教学合格评估的关键年，各院系要强化责任担当，加强质量导向，紧密围绕合格评估的各项指标，快速高效推进工作的顺利开展。

教务处教务与学籍管理科副科长叶世平就转专业及毕业论文规范问题进行了通报。他指出，在转专业工作中，建立“专业规划+动态调整”机制，要求各院系结合办学实际科学核定接收规模，严格规范报名、审核、考核全流程。重点落实“三公开”原则（标准公开、程序公开、结果公开），确保按时间节点要求完成实施方案制定。另外，他还就毕业论文工作进度、选题检查整改情况及材料归档问题进行了通报反馈。

教务处实践教学与综合管理科副科长张子妍围绕实践教学规范提质目标展开工作部署。她指出，当前校外实践教学基地建设存在动态管理不足、材料归档完整性待提升等问题。针对毕业实习管理，强调须强化过程痕迹化记录，做好材料整理与归档。她进一步指出，本学期将继续开展专项检查行动，重点核查基地运行实效与实习材料规范性，并择优遴选30个优秀校外实践教学基地，建立重点培育机制确保实践教学质量。

本次会议以本科教学合格评估指标为牵引，系统破解转专业流程优化、毕业论文质量监控、实践教学体系完善等关键问题，形成“目标分解-过程督导-整改闭环”的全链条管理方案。各院系应进一步以评估指标为导向，压实主体责任，确保教学管理各环节规范高效，为高质量通过评估奠定坚实基础。